ADHDとアスペルガー症候群。

ここ数日は思考が止まらない＆発熱を、繰り返し過ごした。

思考が止まらないのは

時をさかのぼれば幼少の頃からのわたしの日常だった

思考を止める為、読書に没頭した幼少期もあった。

幼稚園の頃のわたしはファンタジーの妄想で過ごす事が多く

小学生の頃のわたしは、一日中授業中も

マイワールドに没頭し過ごして来た

現実をまるで把握できていない

ただ妄想の中で生きていただけ。

何故か？

答えは昨年末に判明した

わたしはアスペルガー症候群だったという事実

ここ数日

アスペルガーについて調べた結果

とても興味のある記事に辿り着いた

そして、今までの出来事が深く腑に落ちた

わたしはアスペルガーと併発したギフテッドかも知れない

概要

ギフテッドは、外部に対する世間的な成功を収めることではなく、内在的な学習の素質、生まれつきの学習能力を持つことを指す。

1993年、アメリカ教育省は、ギフテッドを「ギフテッドとは、同世代の子供と比較して、並外れた成果を出せる程、突出した才能を持つ子供のことである。」と定義している。ギフテッドにおける高度な知的能力の傾向は、誕生時点から、生涯にかけて見られる。

ギフテッドは、英才児、優秀児、天才児などと和訳されているが、日本では、そのような子供を「飛び級できるような賢い子」という一面でしか捉えられておらず、誤解が生じている。そのため、本項では、英才児、優秀児、天才児などと和訳せず、「ギフテッド」と呼称する。ギフテッド (gifted)は、贈り物を意味する英語の「ギフト (gift)」 が語源であり、神または天から与えられた“資質”、または遺伝による生まれつきの「特質」と言える。「ギフテッドの才能を伸ばす」という言い方はできる。しかし「こうすればギフテッドになる」とは言わない。

ギフテッドは早期教育や、他人よりも早く多く習得する先取り学習によってギフテッドに成長するようなことはない。ギフテッドは自ら常に多様な「知的刺激」を切望して満たし、自分の好みの学習方法で、自分の興味のある分野を極めて深く掘り下げて探求する傾向にある。

そのため、ギフテッドは結果的に同年者より先のレベルに到達することが多い。ギフテッドは、教育熱心な保護者主導で幼児教室に通わせたり、または業者の教材を子供に買い与える受動的な早期教育とは一線を画する。ギフテッドは、 タレンテッド（英: Talented）という言葉と併用され、「ギフテッド」や「タレンテッド」への教育は、ギフテッド・タレンテッド教育 (GATE, Gifted and Talented Education) と呼ばれている。ギフテッドが、全般的、学術的な才能を指すのに対して、タレンテッドは芸術的な才能を持つ人物を意味する。

以上Wikipediaより抜粋

ではわたしは、何に突出しているのか？と言うと

物事の本質を見抜く能力

分かり易く言えば【思考能力】だ。

わたしはこれが秀でているため

他者とは分かり合えないという現実に行き着いた。

若旦那君に出逢っていなければ

わたしは死んでいた、或いは埋もれていたかもしれない

若旦那君もまた然り…

彼はADＨDとアスペルガー症候群の孤立型を併発している事も分かった

わたし達、分かり合えるわけだよね(;^ω^)

全てはIQ

脳機能障害

個人ではどうしようも出来ない現実

これを昇華していかなきゃいけない

生きるって修行だね。。。

物忘れの激しいADHDには必須アイテム

説明しなくても分かるよね？

いつもありがとう

愛と感謝を込めて…

*ﾁｮｺﾐﾝﾄ*