坊の発達障害の事〜3〜

坊の発達障害の事〜2〜の続きです。

学校でお弁当持参の日があり

坊は迫力の二段弁当^_^;

おにぎりはマイクラのキャラで

なんとか出来た〜ε-(´∀｀; )

日本トカゲの水槽で

ホットスポットの下に4匹が勢揃いして身体を温めている

カワイイね♪(´ε｀ )

さて、昨日に引き続き

坊の発達障害について記そうと思う

ADHD（注意欠如多動性障害）というもので

不注意（集中力が続かない、物忘れ）

多動（ジッとしていられず落ち着きがない）

衝動（我慢ができない）

という三つの特徴があり

坊はこの三つとも非常に頻繁に症状として現れ

主に学校生活（集団生活）に支障をきたしてしまうレベルである

ちなみにわたしと若旦那くんは自閉症スペクトラムであり

若旦那くんは多動のないADHDの特徴も併せ持ち

わたしはアスペルガー症候群の特徴が強い

坊のような重度のADHDは

とにかく忌み嫌われ邪魔にされる存在で

一見普通の子に見えるため

周りはただのわがままな子という認識しかない

 環境によって、又は担任との相性によっては

常にダメ人間扱いされてしまい

クラスメイトからも馬鹿にされ

本人はこの不本意な状況に納得できず

頑張りが空回りし症状は悪化

家に帰ると癇癪が止まらなくなる

まあこれは坊の例なのだけど

坊は学校生活が始まるとみるみる悪化した

身体障害のように目で見てわかる障害は

周りができないことを強要しないのに

一見でわからない障害は

できないことをやらせようと強要し

できなければダメ人間として忌み嫌われ厄介者扱いされる現実

その現実と向き合うには

頭も使うし労力もいる

わたしは徹底的にこのADHDという脳機能について調べ

担任と話をする機会を作った

あたちたち仲良くご飯食べてるの！

いつもお互いを威嚇しながら急いで食べるの！

相変わらずちらかして食べてるの！

いつもありがとう

愛と感謝を込めて。。。

*チョコミント*